Hoogbegaafdheid

Ontdek jouw visie op hoogbegaafdheid

Hoogbegaafden die niet van zichzelf weten dat ze hoogbegaafd zijn kunnen gedurende hun levensloop tegen verschillende uitdagingen of problemen aanlopen. Veel gehoorde voorbeelden hiervan zijn:

  • Je anders voelen: je kijkt anders tegen de wereld aan
  • Intense beleving: diepgaande prikkelverwerking (té zijn)
  • Snel denken: bovengemiddeld snelle verbanden kunnen leggen.

Er zijn verschillende invalshoeken te gebruiken bij de zoektocht of je hoogbegaafd bent of niet. De traditionele kijk m.b.t. intelligentietesten is in mijn ogen niet toereikend. Door samen verschillende HB modellen te bekijken herken je, naast de intellectuele potentie, misschien wel andere kenmerken bij jezelf. Het hebben van een eigen visie op hoogbegaafdheid kan je helpen jouw persoonlijkheidskenmerken te begrijpen en te omarmen en je leven in te richten zoals het bij jou past. Minder aanpassen en meer doen waar jij gelukkig van wordt.

Er bestaan nog veel vooroordelen en misvattingen over hoogbegaafdheid waardoor veel hoogbegaafden niet als zodanig worden herkent of mensen zichzelf niet herkennen in de term hoogbegaafdheid. Hierdoor wordt vaak onbewust onvoldoende passende hulp geboden of helemaal geen ondersteuning ingezet. Het gebrek aan passende begeleiding kan leiden tot (een combinatie van) burn-out, bore-out of drop-out.

Persoonlijkheidskenmerken

  • Je hebt plezier in creëren
  • Je bent autonoom, nieuwsgierig en gedreven van aard
  • Je bent een sensitief en emotioneel mens, intens levend
  • Je bent een snelle en slimme denker die complexe zaken aan kan

Zeer hoogbegaafd

  • Ook over zeer hoogbegaafdheid bij volwassenen bestaat geen eenduidige definitie, logisch als je je bedenkt dat dit over ‘reguliere’ hoogbegaafd ook niet zo is. Bij een gemeten intelligentie spreken we over zeer hoogbegaafd bij een IQ van 145 of hoger. Ik kies bewust voor het gebruik van zeer hoogbegaafd omdat de vertaling naar het Engels (highly giftedness) daarmee passender is. Het gebruik van uitzonderlijk hoogbegaafd (UHB) verwijst in het Engels naar Exceptional giftedness met een IQ van 160-179.
  • Er is nog weinig wetenschappelijk onderzoek gedaan naar zeer hoogbegaafdheid bij volwassenen, dit komt vermoedelijk doordat het een kleine groep (0,1%) van de bevolking betreft. Dit komt neer op 1 op de 1000 mensen, tegenover 1 op de 44 bij mensen met een IQ van 130 of meer.
  • Binnen de GGZ is er weinig tot geen aandacht voor HB en zeker niet over zeer HB. Daarnaast zijn zeer hoogbegaafden ook goed in het maskeren en camoufleren van van klachten ontstaan door een hoog IQ in combinatie met het ontbreken van een passende omgeving. Vaak zien zeer hoogbegaafden zelf wel een relatie met hoogbegaafdheid maar hun behandeling richt zich vaak op misdiagnoses (boek: James Webb).

Hoogbegaafde (jong)volwassenen

  • Ik leer jou om je hoogbegaafdheid positief in te zetten en je talenten kenbaar te maken zonder het woord hoogbegaafdheid te gebruiken
  • Ik begeleid jou graag in het vormen van je eigen visie op hoogbegaafdheid
  • Samen bekijken we welke kenmerken van hoogbegaafdheid bij jou van toepassing zijn
  • Ontdek de positieve effecten van het inzetten van jouw hoogbegaafdheidskenmerken
  • Holistische aanpak afgestemd op jouw behoefte

Ondersteunen onderwijsprofessionals

  • Wil je leerlingen of studenten in je klas of binnen je school ondersteunen door de juiste begeleiding in te zetten? Ik ben veelzijdig in te zetten op deze onderwerpen als adviseur of coach. Denk hierbij ook aan traumasensitief werken door schooltrauma’s.

HR: talentmanagement & talentontwikkeling

  • Wil je binnen je bedrijf, onderneming of instelling beleid ontwikkelen of aanpassen rond talentontwikkeling van medewerkers maar zoek je nog naar de juiste input? Voor thema’s rond hoogbegaafdheid, neurodiversiteit en het benutten van talent kom ik graag kennismaken!

“Het gaat er niet om of je hoogbegaafd bent maar of je baat hebt bij begeleiding welke passend is voor hoogbegaafden”

Uit het boek
‘hoogbegaafde hulpzoekers’

Lukien Hoiting & Noks Nauta, 2022

Hoogbegaafdheidsspecialist